« Quel que soit l’outil numérique, les enfants apprécieront. Ils sont friands de tout ce qui est numérique. Alors, profitons-en ! » Jean-Christophe Brunin.  

En octobre dernier, Isabelle Le Camus, déléguée générale d’ADIFLOR, s’est rendue à l’école Paul Lapie afin d’y présenter les actions de notre association, la liseuse et sa bibliothèque numérique. En voyant l’étendue géographique de notre activité et ce que nous proposons, Jean-Christophe Brunin a tout de suite été séduit, il s’est dit qu’il y avait une réelle adéquation avec cette volonté d’ouverture sur le monde qu’il offre à ses élèves. En effet, ce professeur très actif n’hésite pas à accueillir des enfants étrangers dans sa classe et travaille constamment à l’ouverture d’esprit de ses élèves à travers de nombreux projets.

Il suffit de passer quelques heures avec Monsieur Brunin, professeur de CM1 à l’école Paul Lapie à Châlons-en-Champagne, pour comprendre la manière dont il est possible de travailler avec notre liseuse. Cette visite nous a permis d’observer la classe en  activité. Mi tablette - mi livre papier, Monsieur Brunin  s’est très vite rendu compte que la liseuse permet à l’élève de se concentrer sur sa tâche sans avoir accès aux distractions possibles avec une tablette classique. Les enfants ont ainsi l’occasion de travailler en binôme sur la liseuse, et de gagner en autonomie. Ils accèdent aux ouvrages de la bibliothèque ou à ceux installés par leur professeur sans aucune difficulté. Passant par des exercices de lecture, de questions-réponses et de compréhension, le professeur et ses élèves ont su intégrer la Liseuse Francophone d’ADIFLOR comme un véritable outil de travail à part entière.

Ils espèrent par la suite mettre en place des échanges réguliers avec une classe de Dakar qui possède également les liseuses. Grâce au Club livresque ADIFLOR sur le site DejaLu.fr, les enseignants ont la possibilité de faire connaissance et d’échanger, offrant ainsi la possibilité de mettre en place des jumelages. C’est l’un des points importants que nous apportons à travers notre projet : donner aux enfants des outils de travail de qualité tout en les reliant les uns aux autres.  La lecture permet à un élève de développer son esprit critique, sa façon d’argumenter mais aussi d’observer les choses pour pouvoir les utiliser par la suite pour son propre développement.

La première « expérience » de l’année organisée dans le club ADIFLOR est le Défi dessin, dans le cadre de Dis-moi dix mots, à l’occasion de la Semaine de la langue française et de la Francophonie qui se déroulera du 13 au 20 mars 2021.  Tous les élèves ont participé,  ils ont lu les livres proposés grâce aux liseuses et ont, par la suite, réalisé leurs dessins que nous avons pu voir affichés dans la classe. Ils feront bientôt l’objet d’une exposition dans le Club.

« Le fait d’avoir à disposition de panel de livres de pays francophones différents permet une forme d’acculturation de l’élève ».

Jean-Christophe Brunin.