Lire pour réussir au Sénégal : quand la lecture devient un moteur de réussite scolaire

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Depuis quatre ans, le projet « Lire pour réussir au Sénégal» accompagne des centaines d'élèves sénégalais dans la découverte du plaisir delire. Porté par ADIFLOR en partenariat avec Saint-Louis Initiatives (SLI), ce programme innovant place la lecture au cœur des apprentissages en associant innovation numérique, ateliers pédagogiques et rencontres avec des auteurs.

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Une liseuse francophone au service de tous les élèves

Au cœur du projet se trouve la Liseuse Francophone d'ADIFLOR (LFA), déployée depuis 2017. Première liseuse conçue pour un usage collectif, elle offre aux établissements scolaires une véritable bibliothèque numérique adaptée aux différents niveaux d'enseignement.

La liseuse propose une sélection d'ouvrages francophones réalisée avec des éditeurs, auteurs et enseignants afin de répondre aux besoins pédagogiques des élèves. Au-delà des livres, elle met à disposition de nombreux outils favorisant l'apprentissage et l'autonomie : quiz interactifs, exercices à trous, livres audio, imagier, lexique ainsi que des espaces thématiques consacrés à la Francophonie et aux Objectifs de Développement Durable (ODD).

Pensée pour les conditions d'utilisation en milieu scolaire, la LFA se distingue par sa simplicité d'utilisation, sa robustesse, sa grande capacité de stockage, son autonomie de plusieurs semaines et son écran à encre électronique, confortable et non nocif pour les yeux.

Des ateliers d'écriture pour développer l'imagination

Tout au long de l'année, les élèves participent à desateliers d'écriture qui leur permettent d'explorer leur créativité tout en développant leurs compétences en expression écrite.

Cette année, deux auteurs sénégalais, Bity G. Kébé et Idrissa Sow, ont animé des ateliers consacrés à l'univers du conte.

Avec Mme Bity G. Kébé, les élèves de CM1 ont découvert la structure du récit narratif et les caractéristiques du conte : construction del'histoire, personnages, péripéties et emploi des temps. Après des échanges riches avec l'autrice, les élèves ont imaginé et rédigé leurs propres histoires en groupe avant de les présenter et d'en discuter ensemble.

De son côté, M. Idrissa Sow a partagé son ouvrage La gourmandise de l'hyène. Après avoir préparé des questions autour de son livre, les élèves ont rencontré l'auteur, qui leur a expliqué les codes du conte, lu son texte avec passion puis les a accompagnés dans la création de leurs propres récits. La séance s'est conclue par la lecture des productions et par de précieux conseils destinés à encourager les jeunes à écrire avec plaisir et confiance.

Des ateliers de lecture qui transmettent des valeurs

Le projet accorde également une place essentielle auxateliers de lecture. Les séances de contes animées par Coumba Touré plongent les enfants dans un univers où les animaux deviennent les porte-parole de valeurs humaines.

À travers ces histoires, les élèves réfléchissent à la tolérance, au respect des différences, à la lutte contre les préjugés et à la citoyenneté universelle.

Certaines séances, accompagnées de musique, notamment celle d'Aïta Senghor, offrent une expérience immersive qui favorise à la fois l'écoute, l'échange et la réflexion.

La Fête de la lecture, un rendez-vous attendu

Chaque année, le programme se clôture par la Fête de la lecture, un moment fort qui rassemble près de 200 élèves, enseignants et partenaires.

Les élèves y présentent les travaux réalisés tout au long de l'année et participent à deux épreuves : une épreuve de lecture-compréhension et une épreuve de production libre. Très investis, ils démontrent les progrès accomplis grâce aux activités menées dans les écoles.

Les meilleurs participants sont récompensés par des fournitures scolaires et des livres jeunesse, valorisant ainsi leur engagement, leur créativité et leur goût de l'effort.

Au-delà de la remise des prix, cette journée favorise les échanges entre établissements, met en lumière les talents des élèves et crée une véritable dynamique autour de la lecture.

Lire pour construire l'avenir

En associant outils numériques innovants, accompagnement pédagogique, rencontres littéraires et valorisation des élèves, Lire pour réussir au Sénégal démontre que la lecture est bien plus qu'un apprentissage scolaire. Elle ouvre les portes de l'imaginaire, développe l'esprit critique, renforce les compétences linguistiques et prépare les jeunes citoyens à relever les défis de demain.

À travers ce programme, ADIFLOR et Saint-Louis Initiatives montrent qu'investir dans la lecture, c'est investir durablement dans l'avenir des enfants sénégalais.

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Merci à tous les partenaires qui soutiennent le programme depuis 4 ans

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